|
Termin
|
Prelegent
|
Temat prezentacji
|
|
2020.04.14
|
mgr inż. Witold Wysota
|
Nowoczesny C++
C++ jest językiem, który powstał na początku lat '80, natomiast od 1998 roku podlega standaryzacji ISO. Od tego czasu język jest stale rozwijany, co zaowocowało wydaniem nowych wersji standardu w latach 2011, 2014 i 2017, a już za progiem jest kolejna wersja standardu - C++20. W ramach seminarium zostanie przedstawiony przegląd zmian, które weszły do języka i jego biblioteki standardowej w ciągu ostatnich 15 lat. Celem seminarium jest jedynie zasygnalizowanie "piętnastoletnich nowości" i pokazanie kierunku ewolucji języka. Najbardziej interesujące dla uczestników zagadnienia mogą zostać przedstawione szerzej w ramach kolejnego spotkania.
|
|
2020.11.18
|
dr. hab. inż. Wiktor Daszczuk
|
Pomoc naukowa: model funkcjonalny procesora na poziomie mikrokodu
Na seminarium zostaną przedstawione założenia i realizacja symulatora procesora na poziomie mikrokodu. Model funkcjonalnie jest oparty na PDP-11, ale struktura kodu jest własnym pomysłem autora opartym na mikroprogramowaniu pionowym (wywoływanie mikroprocedur) i poziomym (użycie w mikrokodzie wprost pól będących wiązkami sygnałów sterujących do poszczególnych stopni.
Celem prezentacji jest wystawienie symulatora na krytykę oraz zebranie pomysłów i uwag dotyczących jego struktury, funkcjonowania i rozwoju.
|
|
2021.01.20
|
inż. Rafał Galczak, dyplomant dra Piotra Gawkowskiego
|
Wstęp do programowania kwantowego
Seminarium stanowi krótki wstęp do zagadnień programowania kwantowego. Prezentacja obejmuje zastosowania komputerów kwantowych, wstęp do mechaniki kwantowej oraz teorii stojącej za tworzeniem komputerów kwantowych. Zostanie poruszony też temat algorytmów kwantowych, reprezentacji programów kwantowych i przyszłości w "kwantowym" świecie.
|
|
2021.02.17
|
mgr inż. Witold Wysota
|
Dydaktyka w czasie pandemii na przypadku przedmiotu PIPR
Obostrzenia związane z pandemią postawiły nas w zupełnie nowej sytuacji, jeśli chodzi o nauczanie. Utrudniły nam kontakt bezpośredni, ale jednocześnie wymusiły rozwój, dostęp i przystosowanie do wykorzystania technik i narzędzi, po które inaczej byśmy nie sięgnęli. Podczas mojego wystąpienia chcę przedstawić, jak próbujemy radzić sobie z sytuacją na przedmiocie Podstawy Informatyki i Programowania. Mam nadzieję wywołać tym dyskusję na temat obecnych problemów oraz rozwiązań, z których możemy korzystać, by poprawić jakość dydaktyki.
|
|